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	<title>FESC</title>
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	<description>Du digital native au retrait&#233;, Forum Education Science Culture est une association interg&#233;n&#233;rationnelle. FESC propose des projets positifs et innovants autour de la cr&#233;ativit&#233; num&#233;rique : : &#171; DEVELOPPER LE PARTAGE DES SAVOIRS ET DES CONNAISSANCES
Placer les technologies au service de l'homme. &#187;
Comprendre est la premi&#232;re des libert&#233;s.
Nous &#339;uvrons pour que tout individu comprenne et s'approprie les enjeux, les codes et les savoirs indispensables &#224; son &#233;panouissement et son &#233;mancipation dans la soci&#233;t&#233; num&#233;rique.
Ouvrir : Le monde du num&#233;rique doit &#234;tre un monde ouvert. Nous int&#233;grons. chaque fois que c'est possible dans nos d&#233;marches d'innovation, des &#233;quipes interg&#233;n&#233;rationnelles avec les comp&#233;tences de nos partenaires : membres, b&#233;n&#233;voles, associations, start-up ...
Transmettre : La coop&#233;ration et le partage doivent fa&#231;onner l'avenir num&#233;rique. Nous privil&#233;gions le recours aux technologies open source permettant une diffusion et un partage des connaissances, et facilitant la coop&#233;ration avec nos parties prenantes.
Rechercher : Pour que le num&#233;rique contribue &#224; un monde meilleur. Nous participons &#224; des activit&#233;s et des d&#233;fis qui am&#232;nent nos membres &#224; r&#233;fl&#233;chir aux grands probl&#232;mes scientifiques et techniques comme ceux propos&#233;s par la First Lego League.
Piloter : Le progr&#232;s technique doit rester au service de l'Homme. Nous devons conserver la ma&#238;trise de la technique. En permettant leur compr&#233;hension, nous garantissons que les technologies et les algorithmes que nous utilisons sont plac&#233;s sous le contr&#244;le de l'Homme.
Mettre en capacit&#233; : Pour que le num&#233;rique soit au service de la confiance. Nous promouvons une nouvelle p&#233;dagogie visant &#224; fournir aux individus le partage des connaissances n&#233;cessaire &#224; la r&#233;alisation de leur projet, afin de d&#233;velopper leur pouvoir d'agir .
FESC est une association, loi 1901, qui vit gr&#226;ce au soutien des adh&#233;rents, ses b&#233;n&#233;voles et de ses partenaires. const dataHeight = e.data.height ; const haWidgetElement = document.getElementById('haWidget') ; haWidgetElement.height = dataHeight + 'px' ; )&#034; &gt; import Typebot from 'https://cdn.jsdelivr.net/npm/@typebot.io/js@0/dist/web.js' Typebot.initBubble({ typebot: &#034;assistant-fesc-v1&#034;, previewMessage: { message: &#034;Une Question ?&#034;, autoShowDelay: 5000, avatarUrl: &#034;https://s3.fr-par.scw.cloud/typebot/public/typebots/clkmr5fqr003ymf0f0ennj56t/hostAvatar?v=1690564822315&#034;, }, theme: { button: { backgroundColor: &#034;#DE8031&#034; }, chatWindow: { backgroundColor: &#034;#bebcb6&#034; }, }, }); </description>
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		<title>FESC</title>
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		<title>Un nouveau chapitre pour les Codeurs : Hackathon, Design Thinking et IA au service de l'apprentissage du Code</title>
		<link>http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/article/un-nouveau-chapitre-pour-les-codeurs-hackathon-design-thinking-et-ia-au-service</link>
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		<dc:date>2024-08-30T21:10:06Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Christophe THOMAS</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Les parents au c&#339;ur de l'action : rejoignez-nous pour organiser un hackathon inoubliable pour les Brickodeurs&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/" rel="directory"&gt;Nous rejoindre :&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.fesc.asso.fr/local/cache-vignettes/L100xH150/medium-shot-colleagues-thinking-with-post-its-c9aba.jpg?1725120988' class='spip_logo spip_logo_right' width='100' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Cr&#233;ativit&#233;, innovation et apprentissage : d&#233;couvrez comment les Brickodeurs utilisent le Design Thinking et l'IA pour coder.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les Brickodeurs se mettent au d&#233;fi : rejoignez-nous pour cr&#233;er un hackathon qui fera la diff&#233;rence.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;D&#233;but juillet, suite aux &#233;lections, j'avais envoy&#233; un message o&#249; j'indiquais que la vocation des Brickodeurs, &lt;a href=&#034;https://fesc.asso.fr/association-fesc/article/trouver-des-solutions-ou-des-coupables&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;c'&#233;tait d'apprendre &#224; trouver des solutions plut&#244;t que des coupables...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est pour cela que pour la Section Codeurs, je compte d&#233;velopper l'approche Hackathon en utilisant le Design Thinking avec l'IA.
Un Hackathon est une session o&#249; l'on r&#233;uni diff&#233;rentes comp&#233;tences pour r&#233;soudre un d&#233;fi technique. Le Design Thinking est une approche centr&#233;e sur l'empathie, la d&#233;finition des probl&#232;mes, l'id&#233;ation, le prototypage et le test. Nous allons utiliser l'IA comme Coach de Design Thinking. Il s'agit d'un chatbot utilisant une base documentaire sur les outils et m&#233;thodes de design thinking. Vous lui posez des questions sur ce sujet et il vous r&#233;pond par rapport ses connaissances.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Et le Codage dans tout &#231;a ?&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Justement, depuis la cr&#233;ation des Brickodeurs, le principe p&#233;dagogique, &lt;strong&gt;c'est de partir du QUOI pour aller vers le COMMENT&lt;/strong&gt;. C'est &#233;vident avec la section Bricks : le QUOI, ce sont les missions &#224; faire faire au robot sur la piste. C'est moins &#233;vident pour la section Codeurs o&#249; l'on est souvent tent&#233; d'apprendre &#224; programmer avant de savoir quoi faire avec. L'approche Hackathon+Design Thinking va nous permettre de d&#233;finir clairement notre QUOI et notre POURQUOI nous voulons savoir programmer, et avoir envie d'apprendre &#224; programmer pour r&#233;aliser ce que nous avons imagin&#233; lors du Hackathon.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;Les parents au c&#339;ur de l'action : rejoignez-nous pour organiser un hackathon inoubliable pour les Brickodeurs&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Pour cela, je vais avoir besoin de vous les parents pour endosser quelques r&#244;les.
Pour organiser et animer un hackathon, il est crucial de bien r&#233;partir les r&#244;les au sein de l'&#233;quipe d'organisation afin d'assurer le bon d&#233;roulement de l'&#233;v&#233;nement. Voici les principaux r&#244;les &#224; consid&#233;rer :&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Votre R&#244;le dans l'&#201;quipe d'Organisation&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;-* &lt;strong&gt;Chef de Projet&lt;/strong&gt; : Responsable de la coordination g&#233;n&#233;rale de l'&#233;v&#233;nement, de la planification &#224; l'ex&#233;cution. Il s'assure que toutes les &#233;quipes travaillent en harmonie et que les objectifs du hackathon sont atteints.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-* &lt;strong&gt;Coordinateur Logistique&lt;/strong&gt; : G&#232;re les aspects logistiques, tels que le lieu, l'&#233;quipement, la nourriture et les boissons. Il veille &#224; ce que tout soit en place pour le jour de l'&#233;v&#233;nement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-* &lt;strong&gt;Responsable Communication&lt;/strong&gt; : Charg&#233; de la promotion de l'&#233;v&#233;nement, de la gestion des inscriptions et de la communication avec les participants avant, pendant et apr&#232;s le hackathon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-* &lt;strong&gt;Responsable Partenariats et Sponsors&lt;/strong&gt; : S'occupe de trouver et de g&#233;rer les sponsors et partenaires qui peuvent apporter un soutien financier ou mat&#233;riel.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;R&#244;les dans l'&#201;quipe d'Animation&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;-* &lt;strong&gt;Mentors&lt;/strong&gt; : Experts techniques ou sectoriels qui accompagnent les participants tout au long du hackathon. Ils fournissent des conseils, aident &#224; r&#233;soudre les probl&#232;mes et inspirent les &#233;quipes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-* &lt;strong&gt;Facilitateurs&lt;/strong&gt; : Animent les sessions de brainstorming, les ateliers et les discussions. Ils aident &#224; maintenir l'&#233;nergie et la motivation des participants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-* &lt;strong&gt;Jury&lt;/strong&gt; : &#201;value les projets &#224; la fin du hackathon. Compos&#233; de professionnels ou d'experts, le jury d&#233;termine les gagnants en fonction de crit&#232;res pr&#233;d&#233;finis comme l'innovation, la faisabilit&#233; et l'impact.&lt;/p&gt;
&lt;h2&gt;&lt;strong&gt;Autres R&#244;les Importants&lt;/strong&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;-* &lt;strong&gt;Animateur&lt;/strong&gt; : Pr&#233;sente les diff&#233;rentes phases de l'&#233;v&#233;nement, anime les temps forts et assure une bonne ambiance tout au long du hackathon.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;-* &lt;strong&gt;&#201;quipe Technique&lt;/strong&gt; : Assure le bon fonctionnement des &#233;quipements techniques et r&#233;sout les probl&#232;mes techniques &#233;ventuels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En r&#233;partissant ces r&#244;les de mani&#232;re claire et en choisissant des personnes comp&#233;tentes pour chaque poste, vous maximiserez les chances de succ&#232;s de votre hackathon et offrirez une exp&#233;rience enrichissante aux participants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les fiches de poste de chaque r&#244;le sont d&#233;crite &#224; partir de la page 25 du document en pi&#232;ce jointe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez lire cet article aussi : &lt;a href=&#034;https://brickodeurs.fr/wiki/quels-sont-les-differents-roles-pour-reussir-un-hackathon/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://brickodeurs.fr/wiki/quels-s...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2269 spip_doc_pdf spip_documents' style='width:100%'&gt; &lt;object data=&#034;IMG/pdf/organisation_hackathon_siare_submerged.pdf&#034; type=&#034;application/pdf&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;600px&#034; typemustmatch=&#034;true&#034;&gt;&lt;/object&gt; &lt;div class='crayon document-titre-2269 spip_doc_titre'&gt;&lt;strong&gt;Document pr&#233;sentant l'organisation d'un Hackathon&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;spip_doc_alternative_mobile&#034;&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_2269 spip_document spip_documents spip_document_file spip_document_avec_legende spip_lien_ok&#034; data-legende-len=&#034;51&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href='http://www.fesc.asso.fr/IMG/pdf/organisation_hackathon_siare_submerged.pdf' class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PDF - 681.4 kio' type=&#034;application/pdf&#034;&gt;&lt;img src='http://www.fesc.asso.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/pdf-b8aed.svg?1773050906' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-2269 '&gt;&lt;strong&gt;Document pr&#233;sentant l'organisation d'un Hackathon
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Parents et FESC</title>
		<link>http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/Les-Parents-et-FESC</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/Les-Parents-et-FESC</guid>
		<dc:date>2024-06-27T07:17:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Christophe THOMAS, Contact Association FESC</dc:creator>


		<dc:subject>promo</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Vous nous avez confi&#233; vos enfants parce que ce que nous leur proposons des activit&#233;s qui les passionne : &lt;br class='autobr' /&gt;
voici ce que nous attendons de vous pour nous aider...&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/" rel="directory"&gt;Nous rejoindre :&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.fesc.asso.fr/promo" rel="tag"&gt;promo&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.fesc.asso.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/arton1818-1c438.jpg?1662068469' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Vous nous avez confi&#233; vos enfants parce que ce que nous leur proposons des activit&#233;s qui les passionne : &lt;br class='autobr' /&gt;
voici ce que nous attendons de vous pour nous aider...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;spip&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Les b&#233;n&#233;voles qui animent les s&#233;ances donnent de leur temps pour accueillir votre enfant tous les samedis et voir plus.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
R&#233;gularit&#233;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Une fois inscrit, il doit venir r&#233;guli&#232;rement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour r&#233;aliser nos projets, nous fonctionnons en &#233;quipe. Que ce soit pour construire un robot pour la FIRST LEGO League ou pour cr&#233;er un jeu vid&#233;o. Il est tr&#232;s difficile de le faire tout seul. Si vous l'avez inscrit dans notre association, c'est pour lui apprendre &#224; apprendre en &#233;quipe.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons un fonctionnement de type &#171; club &#187;. Ce n'est pas une &#233;cole.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Respect&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Parce que nous fonctionnons en &#233;quipe : Si vous (ou lui) ne pouvez pas venir, merci de pr&#233;venir l'animateur de la s&#233;ance afin qu'il sache pourquoi un membre de l'&#233;quipe n'est pas l&#224;. C'est par respect pour les autres membres de l'&#233;quipe et de l'animateur.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Pers&#233;v&#233;rance&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Votre r&#244;le de parents dans la socialisation de votre enfant : Si votre enfant n'a pas ou plus envie de venir, il faut lui demander pourquoi et en informer l'animateur. Le Club n'est pas une garderie. Rien de grand, ni de passionnant ne se fait sans pers&#233;v&#233;rer.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Engagements&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Vous aussi en tant que parents, vous pouvez &lt;a href='http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/les-benevoles-et-fesc' class=&#034;spip_in&#034;&gt;devenir b&#233;n&#233;voles&lt;/a&gt; et aider &#224; la mesure de vos moyens l'association. Les engagements que vous prenez sont des exemples de socialisation que vous donnez &#224; vos enfants.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Culture Breeks&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Si vous &#234;tes quelqu'un qui croit fermement que la culture Geek est l'outil id&#233;al pour souder une famille et &lt;i&gt;construire des passerelles entre les g&#233;n&#233;rations&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous &#234;tes quelqu'un qui pense qu'avec un soup&#231;on de cr&#233;ativit&#233; et de fun, on peut &lt;i&gt;apprendre en s'amusant&lt;/i&gt;, toujours plus et toujours mieux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous &#234;tes encore quelqu'un qui croit que l'&lt;i&gt;imaginaire est une valeur s&#251;re&lt;/i&gt;, qui d&#233;veloppe chez ceux qui s'y adonnent une vision plus riche de la vie, une capacit&#233; &#224; comprendre le point de vue des autres et &#224; cr&#233;er ce qui leur manque.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous &#234;tes aussi quelqu'un qui a envie de&lt;i&gt; construire quelque chose de plus grand &lt;/i&gt; que lui (ou elle), qui se vit comme une brique essentielle de sa culture et de sa soci&#233;t&#233;, un acteur de sa co-&#233;volution parmi les autres et plus seulement un spectateur passif qui attend que &#171; les autres &#187; fassent &#171; les choses &#187; &#224; sa place pour le meilleur ou (plus souvent) pour le pire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous vous reconnaissez dans cette d&#233;finition alors bienvenue au &lt;strong&gt;Forum Education Science Culture&lt;/strong&gt;.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;et que vous pouvez lire BREEKS https://fr.ulule.com/breeks/&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&#034;color:#000080;&#034;&gt;&lt;strong&gt;Si vous partagez ces valeurs : Bienvenue &#224; l'association FESC.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_2272 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='http://www.fesc.asso.fr/IMG/jpg/avtep-banniere-kit-comm.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='http://www.fesc.asso.fr/local/cache-vignettes/L500xH188/avtep-banniere-kit-comm-a3779.jpg?1725291808' width='500' height='188' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;a style=&#034;font: 1.5em sans-serif;text-transform: uppercase;max-width:204px;text-decoration: none;display: block;background: #e6812e;text-align: center;margin: auto;padding: .75em .5em;color: #FFF;&#034; href=&#034;https://www.helloasso.com/associations/forum-education-science-culture-fesc/adhesions/adherer-a-l-association-fesc-2425&#034;&gt;Adh&#233;rer&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/spip&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;csfoo htmla&#034;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;csfoo htmlb&#034;&gt;&lt;/span&gt;et que vous pouvez lire BREEKS &lt;a href=&#034;https://fr.ulule.com/breeks/&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://fr.ulule.com/breeks/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Vous pouvez continuer &#224; lire aussi : &lt;a href='http://www.fesc.asso.fr/brickodeurs-saint-gratien/devenir-un-mentor-avec-les-brickodeurs' class=&#034;spip_in&#034;&gt;Devenir un mentor CodeClub avec Les Brickodeurs&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Adh&#233;rer &#224; FESC</title>
		<link>http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/article/adherer-a-fesc</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/article/adherer-a-fesc</guid>
		<dc:date>2021-08-19T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Contact Association FESC</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Bienvenue dans notre formulaire d'adh&#233;sion en ligne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Afin de faciliter votre inscription &#224; nos ateliers et la gestion de notre tr&#233;sorerie, merci de bien vouloir remplir notre formulaire d'adh&#233;sion en ligne.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/" rel="directory"&gt;Nous rejoindre :&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.fesc.asso.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/assosapiens_66e98bf-50fb2.svg?1655049127' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
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&lt;center&gt;
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		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le b&#233;n&#233;vole, h&#233;ros d'aujourd'hui</title>
		<link>http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/le-benevole-heros-d-aujourd-hui</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/le-benevole-heros-d-aujourd-hui</guid>
		<dc:date>2021-05-17T08:28:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Contact Association FESC</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Aujourd'hui, pour devenir b&#233;n&#233;vole, il faut franchir une fronti&#232;re, un gouffre que peu de gens semble pouvoir franchir : bref faire preuve d'h&#233;ro&#239;sme !!!&lt;/p&gt;

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		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Aujourd'hui, pour devenir b&#233;n&#233;vole, il faut franchir une fronti&#232;re, un gouffre que peu de gens semble pouvoir franchir : bref faire preuve d'h&#233;ro&#239;sme !!!&lt;/p&gt;
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		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Dans les ann&#233;es 1940, Joseph Campbell, un anthropologue am&#233;ricain, r&#233;alise un travail remarquable concernant le sens des mythologies appartenant &#224; des soci&#233;t&#233;s diff&#233;rentes &#224; travers le monde. Campbell &#233;tait fascin&#233; par ce qu'il voyait comme des sentiments et des v&#233;rit&#233;s universels, s'exprimer sous diff&#233;rentes formes &#224; travers les cultures.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans son essai de 1949, Le &lt;a href=&#034;http://www.amazon.fr/gp/product/2848981229/ref=as_li_qf_sp_asin_tl?ie=UTF8&amp;camp=1642&amp;creative=6746&amp;creativeASIN=2848981229&amp;linkCode=as2&amp;tag=rcxdroide-21&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;H&#233;ros aux mille et un visages (The Hero with a Thousand Faces)&lt;/a&gt;, Campbell expose sa th&#233;orie du monomythe, affirmant que tous les mythes suivent les m&#234;mes sch&#233;mas arch&#233;typaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gr&#226;ce &#224; ce travail, il r&#233;v&#232;le l'universalit&#233; de certains th&#232;mes tel le voyage du h&#233;ros. Ce voyage du h&#233;ros est une m&#233;taphore &#233;voquant un parcours initiatique que tout &#234;tre humain peut vivre dans sa vie. Ce qui est pr&#233;cieux dans les recherches de Campbell, c'est qu'il a clairement identifi&#233; les &#233;tapes qui constituent ce parcours et en forment la structure.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voici un petit dessin anim&#233; qui vous r&#233;sume les points cl&#233;s que vous retrouverez dans toutes les histoires h&#233;roiques, y compris la votre :&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/7v2Y8cXLR54?start=16&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;En voici le r&#233;sum&#233; agr&#233;ment&#233; de mes commentaires li&#233;s &#224; mon exp&#233;rience personnelle.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
1. Le b&#233;n&#233;vole/h&#233;ros vit dans le monde ordinaire &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;C'est l'&#233;tape qui pr&#233;c&#232;de le voyage initiatique en tant que tel. Le futur b&#233;n&#233;vole n'est pas conscient de ce qu'il va vivre et vit sa vie en recherchant autant que possible paix et bonheur. C'est en fait une p&#233;riode d'inconscience dans le sens o&#249; la personne n'est pas consciente qu'elle est d&#233;termin&#233;e par son &#233;ducation et la culture dans laquelle elle a grandi. Elle fait au mieux pour &#234;tre fonctionnelle dans la soci&#233;t&#233;. Lorsqu'elle aspire &#224; mieux se conna&#238;tre, &#224; &#234;tre plus autonome et cr&#233;atrice de sa vie, le d&#233;but du voyage n'est pas loin.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
2. L'appel &#224; l'aventure &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Progressivement ou soudainement, un &#171; appel &#187; surgit dans la vie de la personne. Cela peut prendre la forme d'une exp&#233;rience int&#233;rieure plus ou moins intense li&#233;e &#224; une d&#233;couverte (d&#233;couverte d'une passion pour l'art par exemple) ou d'une opportunit&#233; de changer de vie qui se pr&#233;sente (un travail plus passionnant, un projet hors du commun comme un voyage au long cours, immigrer dans un nouveau pays...).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
3. Le h&#233;ros est d'abord r&#233;ticent, il a peur de l'inconnu &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La personne peut entendre et r&#233;pondre &#224; cet appel en agissant. Cela passe alors n&#233;cessairement par une rupture du cours normal de sa vie telle qu'elle &#233;tait auparavant. Plus la conscience de l'appel est forte, plus la personne le suit irr&#233;sistiblement malgr&#233; les r&#233;actions d'incompr&#233;hension ou d'opposition de personnes proches et malgr&#233; la peur de l'inconnu. Le b&#233;n&#233;vole peut aussi r&#233;sister &#224; cet appel si ses peurs sont trop pr&#233;sentes. La qualit&#233; des personnes qui l'entourent est souvent d&#233;terminante mais sa d&#233;termination personnelle l'est encore plus &#224; ce moment-l&#224;.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
4. Le h&#233;ros rencontre des mentors et traverse une crise majeure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s avoir accept&#233; cet appel int&#233;rieur et au fil de l'aventure qui s'ensuit, la personne, qui devient progressivement le &#171; h&#233;ros de sa propre vie &#187;, fait la rencontre de personnes qui lui ouvrent l'esprit. Ces personnes deviennent des mod&#232;les ou mentors qui inspirent l'aventurier naissant et l'aident &#224; s'orienter et &#224; faire des choix (animateur b&#233;nvole, formateur, personnes plus &#226;g&#233;es qui ont l'exp&#233;rience de la vie ?).&lt;br class='autobr' /&gt;
Il gagne en exp&#233;rience et commence &#224; vivre une vie plus riche et int&#233;ressante mais n&#233;anmoins parsem&#233;e d'&#233;preuves ( changer son emploi du temps, ne pas comprendre les critiques formul&#233;es). &lt;br class='autobr' /&gt;
La nouveau b&#233;n&#233;vole fait de son mieux pour assumer les responsabilit&#233;s qui sont les siennes. Elle est d&#233;termin&#233;e &#224; aller de l'avant et se construire une belle vie. Mais tout le monde autour d'elle n'avance pas aussi vite ou n'embarque pas dans ses r&#234;ves.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un temps de crise survient alors in&#233;vitablement. C'est naturellement une phase difficile car elle ne peut se d&#233;rouler sans pertes, renoncements et douleurs. Elle nous invite en fait &#224; faire des choix pour pouvoir sortir de l'&#233;tat souffrant dans lequel nous nous trouvons. D'ailleurs, saviez-vous que &#171; crise &#187; vient du grec &#171; krisis &#187; qui signifie d&#233;cision !&lt;br class='autobr' /&gt;
Les d&#233;cisions prises deviennent salutaires lorsqu'elles sont orient&#233;es vers de v&#233;ritables changements. La crise est la p&#233;riode qui porte en elle le germe des changements n&#233;cessaires pour &#233;voluer et grandir. Ainsi, les croyances et les valeurs de la personne sont affect&#233;es par ce processus. C'est pour cela qu'elle vit une v&#233;ritable remise en question &#224; ce moment-l&#224;. Et si certains pans de sa vie s'&#233;croulent autour d'elle, c'est qu'ils s'&#233;croulent &#224; l'int&#233;rieur d'elle-m&#234;me. Certaines convictions ou certitudes que la personne avait, et sur lesquelles elle avait b&#226;ti sa vie, sont &#233;branl&#233;es. Cela s'accompagne bien s&#251;r de sentiments de solitude, d'isolement, d'incompr&#233;hension, d'injustice, de col&#232;re et de frustration.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Que se passe-t-il en fait ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Et bien tout simplement, plusieurs de ses illusions commencent &#224; s'effondrer &#224; ce moment-l&#224;. &#183; Cette p&#233;riode exige beaucoup de nous-m&#234;mes. Elle ne fait par ailleurs que r&#233;v&#233;ler que le voyage int&#233;rieur est bel et bien entam&#233; depuis un certain temps d&#233;j&#224;. C'est pourquoi, il est souvent profond&#233;ment utile et nourrissant de s'entendre dire dans ces moments-l&#224; (par un ami, un mentor) que cette crise veut notre croissance et qu'un plus grand bien-&#234;tre et &#233;quilibre en est l'issue.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
5. Le h&#233;ros passe un &#171; seuil &#187; &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;personne engag&#233;e&lt;/strong&gt; dans cette aventure arrive &#224; une &#233;tape essentielle. Elle a la possibilit&#233; de poursuivre l'aventure, malgr&#233; les &#233;preuves douloureuses r&#233;centes, en s'investissant dans un projet d'envergure &#224; la hauteur de qui elle est vraiment (comme la cr&#233;ation d'une entreprise, ou la r&#233;alisation d'une &#339;uvre d'art). Cette possibilit&#233; est inscrite dans la personne elle-m&#234;me car elle correspond en fait &#224; sa v&#233;ritable nature (passeur, formateur, artiste, innovateur social ?). Une fois la d&#233;cision prise, c'est un point de non retour que la personne vient de franchir. &lt;strong&gt;La r&#233;alisation du projet est en marche et le h&#233;ros doit l'assumer.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
6. Le h&#233;ros subit des &#233;preuves, rencontre des alli&#233;s et des ennemis et vit une transition &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La &lt;strong&gt;personne engag&#233;e&lt;/strong&gt; dans la r&#233;alisation d'un projet majeur de sa vie est confront&#233;e &#224; pr&#233;sent &#224; l'adversit&#233;. Elle peut par exemple avoir &#224; faire face &#224; des probl&#232;mes d'argent ou passer &#224; travers un processus de divorce. Le d&#233;fi de cette p&#233;riode est de tenir le cap en puisant dans ses ressources int&#233;rieures (courage, confiance en soi, l&#226;cher prise pour mettre son &#233;nergie &#224; la bonne place...). Elle d&#233;couvre clairement sur qui elle peut compter, qui est l&#224; pour l'aider et qui elle doit confronter en ayant le courage de se positionner en restant autant que possible en ma&#238;trise d'elle-m&#234;me. C'est une phase de transition qui commence alors. Progressivement, la nouvelle vie prend forme. Je dis bien progressivement car cela ne se fait pas du jour au lendemain. C'est une p&#233;riode profond&#233;ment marqu&#233;e du sceau de l'instabilit&#233;. L&#224; encore, cela sera r&#233;v&#233;l&#233; &#224; travers des relations qui &#233;volueront sous ce signe. Celles-ci confrontent le h&#233;ros &#224; ses limites et ses faiblesses. Son immaturit&#233; &#224; certains niveaux est r&#233;v&#233;l&#233;e &#224; travers certaines rencontres qui vont rapidement le confronter sur les aspects qu'il est temps de transformer en lui. Par ailleurs, c'est une phase qui r&#233;v&#232;le aussi ses grandes qualit&#233;s et ses talents et la force int&#233;rieure acquise au fil du long chemin d&#233;j&#224; parcouru.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb1&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;Et si le sentiment de vivre dans des &#171; montagnes russes &#187; est souvent (&#8230;)&#034; id=&#034;nh1&#034;&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
7. La travers&#233;e des illusions &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;J'appelle personnellement cette phase le passage du r&#233;cif. En effet, dans un lagon, il n'existe que quelques endroits dans le r&#233;cif l'entourant pour y p&#233;n&#233;trer et aller jusqu'&#224; la plage. Ces endroits s'appellent des passes et sont parfois &#233;troites. S'y engager au bon moment et avec adresse est n&#233;cessaire pour parvenir dans le lagon. C'est une analogie que je trouve &#233;clairante sur la r&#233;alit&#233; de cette p&#233;riode. S'y engager trop t&#231;t ou maladroitement risque d'amener &#224; s'&#233;corcher ou se blesser sur les r&#233;cifs de corail, cela est d'autant plus dangereux que les requins attir&#233;s par le sang sont &#224; l'aff&#251;t !&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est une phase d&#233;licate car elle marque d&#233;finitivement le passage de la personne vers sa nouvelle vie. De nouvelles pertes, et donc de nouveaux deuils, sont n&#233;cessaires. Il est naturellement douloureux de revivre ce que la personne a d&#233;j&#224; r&#233;ussi &#224; d&#233;passer au cours des mois ou des ann&#233;es pr&#233;c&#233;dentes. En fait, cette phase est le test qui r&#233;v&#232;le au h&#233;ros s'il est r&#233;ellement pr&#234;t &#224; vivre sa nouvelle vie. Ce passage permet &#224; la personne de dissoudre &#224; l'int&#233;rieur d'elle-m&#234;me plusieurs de ses &#171; chim&#232;res &#187; qui accompagnaient son id&#233;al de vie forg&#233; en elle depuis son enfance. La vie l'invite alors non pas &#224; abandonner son id&#233;al mais &#224; mieux le conna&#238;tre et &#224; le faire m&#251;rir.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href=&#034;#nb2&#034; class=&#034;spip_note&#034; rel=&#034;appendix&#034; title=&#034;C'est une opportunit&#233; unique de briser des &#171; sch&#233;mas &#233;motionnels et (&#8230;)&#034; id=&#034;nh2&#034;&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
8. Le h&#233;ros s'empare de l'objet de sa qu&#234;te &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le r&#234;ve dans lequel s'est investi le h&#233;ros se r&#233;alise enfin gr&#226;ce &#224; la qualit&#233; de son travail, de son engagement fait de patience et de pers&#233;v&#233;rance, lib&#233;rant ainsi l'esprit du sentiment de vivre en &#233;tat de crise. La personne a r&#233;ussi son pari en allant au bout d'un de ses grands r&#234;ves intimes. La fiert&#233; est grande mais elle s'accompagne aussi d'un sentiment de solitude dans les premiers temps. Ce sentiment est normal et la personne gagne &#224; ne pas s'y accrocher. Il lui permet simplement de r&#233;aliser ce &#224; quoi elle a d&#251; renoncer pour obtenir l'objet de sa qu&#234;te.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
9. Le d&#233;but d'une nouvelle vie &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cela est suivi d'une phase de l&#226;cher prise qui permet &#224; la personne d'actualiser v&#233;ritablement ses perceptions et ses comportements. C'est &#233;galement une p&#233;riode de test pour le h&#233;ros qui doit confirmer qu'il a int&#233;gr&#233; de nouvelles perceptions et de nouvelles attitudes en cr&#233;ant des relations plus saines et plus justes. Et ce test est quotidien ! Puis il commence, enfin, &#224; vivre une vie plus stimulante et abondante. Les possibilit&#233;s de r&#233;alisation s'&#233;largissent grandement et le h&#233;ros est maintenant &#233;clair&#233; sur plusieurs r&#233;alit&#233;s de la vie.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
10. Le retour dans le monde ordinaire et l'utilisation de l'objet de la qu&#234;te pour am&#233;liorer le monde &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Le b&#233;n&#233;vole/h&#233;ros a m&#251;ri et grandi tout simplement et il peut vivre maintenant son id&#233;al en conscience. Il est pr&#234;t &#224; transmettre son exp&#233;rience &#224; d'autres personnes, autrement dit &#224; devenir un mentor lui-m&#234;me. Ce qu'il a appris tout au long de son itin&#233;raire est pr&#233;cieux pour de nombreuses personnes qu'il sera amen&#233; &#224; cotoyer au fil du temps. C'est finalement un chemin vers soi que ce voyage du h&#233;ros constitue. Un itin&#233;raire pour apprendre &#224; se conna&#238;tre et devenir ainsi int&#232;gre et fid&#232;le &#224; soi-m&#234;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez retrouver nos missions sur la plateforme &lt;strong&gt;VENDREDI &lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://app.vendredi.cc/s-engager-pour/mes-brickodeurs-fesc?bar_tab=missions&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://app.vendredi.cc/s-engager-p...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pouvez nous rejoindre via &lt;strong&gt;JE VEUX AIDER&lt;/strong&gt; &lt;a href=&#034;https://www.jeveuxaider.gouv.fr/organisations/9173-forum-education-science-culture-de-st-gratien&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://www.jeveuxaider.gouv.fr/org...&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;
&lt;iframe src=&#034;http://rcm-fr.amazon.fr/e/cm?t=rcxdroide-21&amp;o=8&amp;p=8&amp;l=as1&amp;asins=2848981229&amp;ref=qf_sp_asin_til&amp;fc1=000000&amp;IS2=1&amp;lt1=_blank&amp;m=amazon&amp;lc1=0000FF&amp;bc1=000000&amp;bg1=FFFFFF&amp;f=ifr&#034; style=&#034;width:120px;height:240px;&#034; scrolling=&#034;no&#034; marginwidth=&#034;0&#034; marginheight=&#034;0&#034; frameborder=&#034;0&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;/center&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://www.gereso.com/developpement-personnel-et-efficacite-professionnelle/le-voyage-du-heros-une-metaphore-pour-apprendre-a-etre-soi-meme.html" class="spip_out"&gt;Voyage du h&#233;ros&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id=&#034;nb1&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;csfoo htmla&#034;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh1&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 1&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;csfoo htmlb&#034;&gt;&lt;/span&gt;Et si le sentiment de vivre dans des &#171; montagnes russes &#187; est souvent intense dans cette p&#233;riode-l&#224;, ce feeling est positif en soi car il engendre finalement un fort d&#233;sir de stabilit&#233;. Il am&#232;ne la personne &#224; trouver la voie vers un nouvel &#233;quilibre o&#249; la paix et l'unit&#233; int&#233;rieures seront bien plus pr&#233;sentes.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id=&#034;nb2&#034;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;csfoo htmla&#034;&gt;&lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href=&#034;#nh2&#034; class=&#034;spip_note&#034; title=&#034;Notes 2&#034; rev=&#034;appendix&#034;&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;span class=&#034;csfoo htmlb&#034;&gt;&lt;/span&gt;C'est une opportunit&#233; unique de briser des &#171; sch&#233;mas &#233;motionnels et comportementaux &#187; issus du pass&#233;. Cela demande &#224; nouveau courage et force int&#233;rieure alors que le h&#233;ros est encore marqu&#233; par la crise et la transition qu'il vient de vivre. Prendre soin de soi, de son corps, choisir des relations nourrissantes &#224; ce moment-l&#224; est essentiel pour &#233;viter un repli sur soi qui serait aussi inutile que souffrant. C'est aussi une p&#233;riode o&#249; il est bon de prendre le temps de ressentir de la gratitude envers les personnes rencontr&#233;es sur le chemin jusque-l&#224; et qui l'ont aid&#233; &#224; grandir &#224; diff&#233;rents niveaux. Pouvoir l'exprimer &#224; certaines d'entre elles est id&#233;al car cela met un baume sur certaines blessures les aidant ainsi &#224; pleinement cicatriser.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;Alors, j'ai une seule question pour vous : &#224; quelle &#233;tape de cet itin&#233;raire initiatique pensez-vous &#234;tre ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;FESC est une association, loi 1901, qui vit gr&#226;ce au soutien des adh&#233;rents, de ses b&#233;n&#233;voles et de ses partenaires.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Nous contacter</title>
		<link>http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/nous-contacter-par-mel</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/nous-contacter-par-mel</guid>
		<dc:date>2020-03-01T17:48:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Contact Association FESC</dc:creator>


		<dc:subject>Comment ?</dc:subject>
		<dc:subject>O&#249; ?</dc:subject>

		<description>&lt;p&gt;Comment nous contacter ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Ici sur &lt;strong&gt;&lt;a href=&#034;http://fesc.asso.fr/Nous-contacter&#034; class=&#034;spip_out&#034; title=&#034;Contact Association FESC&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Contact Association FESC&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/" rel="directory"&gt;Nous rejoindre :&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="http://www.fesc.asso.fr/Comment" rel="tag"&gt;Comment ?&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="http://www.fesc.asso.fr/mot26" rel="tag"&gt;O&#249; ?&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Ce site internet se veut &#234;tre un moyen d'informations et de contacts entre vous et nous.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Si vous souhaitez nous contacter Nous r&#233;pondrons d&#232;s que possible &#224; vos questions.&lt;/p&gt;
&lt;script type=&#034;module&#034;&gt; import Typebot from 'https://cdn.jsdelivr.net/npm/@typebot.io/js@0/dist/web.js' Typebot.initPopup({ typebot: &#034;assistant-fesc-v1&#034;, autoShowDelay: 5000 }); &lt;/script&gt;&lt;iframe src=&#034;https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf103bCqhv8WC0eYIo1sLywG3XKFt8jtteMvef9YLFAuxwm9w/viewform?embedded=true&#034; width=&#034;100%&#034; height=&#034;909&#034; frameborder=&#034;0&#034; marginheight=&#034;0&#034; marginwidth=&#034;0&#034;&gt;Chargement&#8230;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;G&#233;ographiquement nous sommes ici :&lt;/p&gt;
&lt;iframe src=&#034;https://www.google.com/maps/embed?pb=!1m18!1m12!1m3!1d2619.5629685417134!2d2.283971015678042!3d48.961806979297776!2m3!1f0!2f0!3f0!3m2!1i1024!2i768!4f13.1!3m3!1m2!1s0x0%3A0x308a7dc4cecb93a3!2sForum%20Education%20Science%20Culture%20(FESC)!5e0!3m2!1sfr!2sfr!4v1599065194488!5m2!1sfr!2sfr&#034; width=&#034;600&#034; height=&#034;450&#034; frameborder=&#034;0&#034; style=&#034;border:0;&#034; allowfullscreen=&#034;&#034; aria-hidden=&#034;false&#034; tabindex=&#034;0&#034;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="http://fesc.asso.fr/Nous-contacter" class="spip_out"&gt;Nous contacter&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Convivialisme, pacte civique : amener les personnes &#224; s'engager pr&#232;s de chez eux</title>
		<link>http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/Convivialisme-pacte-civique-amener</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/Convivialisme-pacte-civique-amener</guid>
		<dc:date>2013-06-27T11:46:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Contact Association FESC</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;En ce moment, il y a un nouveau mot qui fait le buzz, c'est le #convivialisme. Auparavent, il y a eu le Pacte Civique. Pour avoir parcouru les deux, je pr&#233;f&#232;re le Pacte civique, dont le travail et les outils &#171; intellectuels &#187; sont plus aboutis.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parce qu'arrive bient&#244;t la nouvelle rentr&#233;e, la nouvelle ann&#233;e, ou la nouvelle saison, il faut un nouveau d&#233;part. &lt;br class='autobr' /&gt;
Parce que les associations ont parfois plus besoins de b&#233;n&#233;voles que d'argent, il faut sans cesse convaincre de la n&#233;cessit&#233; d'un engagement dans la soci&#233;t&#233; autre que celui de bien faire son travail dans son entreprise.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous soumettons &#224; votre lecture les 32 engagements propos&#233;s par le Pacte Civique parce que nous pensons qu'ils font avancer notre soci&#233;t&#233; vers un futur d&#233;sirable si une majorit&#233; d'entre nous l'appliquont.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/nous-rejoindre/" rel="directory"&gt;Nous rejoindre :&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.fesc.asso.fr/local/cache-vignettes/L128xH102/arton1765-39fa3.gif?1655049176' class='spip_logo spip_logo_right' width='128' height='102' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En ce moment, il y a un nouveau mot qui fait le buzz, c'est le #convivialisme. Auparavent, il y a eu le Pacte Civique. Pour avoir parcouru les deux, je pr&#233;f&#232;re le Pacte civique, dont le travail et les outils &#171; intellectuels &#187; sont plus aboutis.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Parce qu'arrive bient&#244;t la nouvelle rentr&#233;e, la nouvelle ann&#233;e, ou la nouvelle saison, il faut un nouveau d&#233;part.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Parce que les associations ont parfois plus besoins de b&#233;n&#233;voles que d'argent, il faut sans cesse convaincre de la n&#233;cessit&#233; d'un engagement dans la soci&#233;t&#233; autre que celui de bien faire son travail dans son entreprise.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Nous soumettons &#224; votre lecture les 32 engagements propos&#233;s par le Pacte Civique parce que nous pensons qu'ils font avancer notre soci&#233;t&#233; vers un futur d&#233;sirable si une majorit&#233; d'entre nous l'appliquont.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Le Pacte civique, un appel &#224; inventer un futur d&#233;sirable pour tous &lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Nous sommes de en plus en plus nombreux &#224; &#234;tre indign&#233;s par les in&#233;galit&#233;s croissantes, la corruption et le r&#232;gne toujours incontr&#244;l&#233; de la finance, conscients des limites de la nature face &#224; la d&#233;mesure du productivisme et &#224; la pollution de biens communs vitaux, inquiets de la mont&#233;e de la dette, du ch&#244;mage, de l'exclusion, des violences, choqu&#233;s par la d&#233;gradation de notre d&#233;mocratie. &lt;br class='autobr' /&gt;
De plus en plus nombreux &#224; &#234;tre d&#233;cid&#233;s &#224; r&#233;sister au d&#233;labrement de nos soci&#233;t&#233;s et aux d&#233;mesures de la globalisation financi&#232;re, nous sommes aussi confiants dans les capacit&#233;s de chacun &#224; progresser et &#224; construire ensemble, d&#233;termin&#233;s &#224; trouver des &#233;quilibres justes en mati&#232;re sociale et &#233;cologique, exigeants sur la coh&#233;rence entre ce qui est dit et ce qui est fait.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Persuad&#233;s que le changement de la soci&#233;t&#233; ne peut na&#238;tre que d'un nouvel &#233;lan venu de chacun d'entre nous et d&#233;cid&#233;s &#224; s'engager et &#224; coop&#233;rer, un collectif d'organisations et de militants de la soci&#233;t&#233; civile ont &#233;labor&#233; un Pacte civique et vous proposent de les rejoindre pour r&#233;inventer ensemble notre d&#233;mocratie et construire un futur d&#233;sirable pour tous.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;Le collectif Pacte civique&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonne lecture :&lt;/p&gt;
&lt;div data-configid=&#034;2194446/3776351&#034; style=&#034;width: 525px; height: 600px;&#034; class=&#034;issuuembed&#034;&gt;&lt;/div&gt;&lt;script type=&#034;text/javascript&#034; src=&#034;//e.issuu.com/embed.js&#034; async=&#034;true&#034;&gt;&lt;/script&gt;&lt;/div&gt;
		
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