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	<title>FESC</title>
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	<description>Du digital native au retrait&#233;, Forum Education Science Culture est une association interg&#233;n&#233;rationnelle. FESC propose des projets positifs et innovants autour de la cr&#233;ativit&#233; num&#233;rique : : &#171; DEVELOPPER LE PARTAGE DES SAVOIRS ET DES CONNAISSANCES
Placer les technologies au service de l'homme. &#187;
Comprendre est la premi&#232;re des libert&#233;s.
Nous &#339;uvrons pour que tout individu comprenne et s'approprie les enjeux, les codes et les savoirs indispensables &#224; son &#233;panouissement et son &#233;mancipation dans la soci&#233;t&#233; num&#233;rique.
Ouvrir : Le monde du num&#233;rique doit &#234;tre un monde ouvert. Nous int&#233;grons. chaque fois que c'est possible dans nos d&#233;marches d'innovation, des &#233;quipes interg&#233;n&#233;rationnelles avec les comp&#233;tences de nos partenaires : membres, b&#233;n&#233;voles, associations, start-up ...
Transmettre : La coop&#233;ration et le partage doivent fa&#231;onner l'avenir num&#233;rique. Nous privil&#233;gions le recours aux technologies open source permettant une diffusion et un partage des connaissances, et facilitant la coop&#233;ration avec nos parties prenantes.
Rechercher : Pour que le num&#233;rique contribue &#224; un monde meilleur. Nous participons &#224; des activit&#233;s et des d&#233;fis qui am&#232;nent nos membres &#224; r&#233;fl&#233;chir aux grands probl&#232;mes scientifiques et techniques comme ceux propos&#233;s par la First Lego League.
Piloter : Le progr&#232;s technique doit rester au service de l'Homme. Nous devons conserver la ma&#238;trise de la technique. En permettant leur compr&#233;hension, nous garantissons que les technologies et les algorithmes que nous utilisons sont plac&#233;s sous le contr&#244;le de l'Homme.
Mettre en capacit&#233; : Pour que le num&#233;rique soit au service de la confiance. Nous promouvons une nouvelle p&#233;dagogie visant &#224; fournir aux individus le partage des connaissances n&#233;cessaire &#224; la r&#233;alisation de leur projet, afin de d&#233;velopper leur pouvoir d'agir .
FESC est une association, loi 1901, qui vit gr&#226;ce au soutien des adh&#233;rents, ses b&#233;n&#233;voles et de ses partenaires. const dataHeight = e.data.height ; const haWidgetElement = document.getElementById('haWidget') ; haWidgetElement.height = dataHeight + 'px' ; )&#034; &gt; import Typebot from 'https://cdn.jsdelivr.net/npm/@typebot.io/js@0/dist/web.js' Typebot.initBubble({ typebot: &#034;assistant-fesc-v1&#034;, previewMessage: { message: &#034;Une Question ?&#034;, autoShowDelay: 5000, avatarUrl: &#034;https://s3.fr-par.scw.cloud/typebot/public/typebots/clkmr5fqr003ymf0f0ennj56t/hostAvatar?v=1690564822315&#034;, }, theme: { button: { backgroundColor: &#034;#DE8031&#034; }, chatWindow: { backgroundColor: &#034;#bebcb6&#034; }, }, }); </description>
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		<title>FESC</title>
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		<title>Quelles comp&#233;tences pour un monde incertain ?</title>
		<link>http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/Nous-rencontrer/quelles-competences-pour-un-monde-incertain</link>
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		<dc:date>2023-01-16T20:26:20Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Christophe THOMAS</dc:creator>



		<description>Chaque ann&#233;e de la d&#233;cennie 2020 am&#232;ne son lot de remise en cause, COVID, Ukraine, 16 degr&#233;s en hiver, les intelligences artificielles g&#233;n&#233;ratives... Plus que jamais, nous restons convaincus qu'il faut pr&#233;parer les jeunes &#224; faire face aux incertitudes du monde &#224; venir. Le but de la FIRST LEGO League est de proposer des d&#233;fis qui nous pr&#233;parent &#224; ce monde &#224; venir. Ils associent la t&#234;te, la main et le c&#339;ur. La t&#234;te pour le savoir : savoir chercher, savoir poser les bonnes questions, &lt;a href='http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/Nous-rencontrer/quelles-competences-pour-un-monde-incertain' class=' pts_suite'&gt; (...)&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/Nous-rencontrer/" rel="directory"&gt;Nous rencontrer :&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://www.fesc.asso.fr/local/cache-vignettes/L150xH100/np_laptop_with_empty_screen_at_library_56wal4_free-ef153.png?1673905890' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='100' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Chaque ann&#233;e de la d&#233;cennie 2020 am&#232;ne son lot de remise en cause, COVID, Ukraine, 16 degr&#233;s en hiver, les intelligences artificielles g&#233;n&#233;ratives...&lt;br class='autobr' /&gt;
Plus que jamais, nous restons convaincus qu'il faut pr&#233;parer les jeunes &#224; faire face aux incertitudes du monde &#224; venir.&lt;br class='autobr' /&gt;
Le but de la FIRST LEGO League est de proposer des d&#233;fis qui nous pr&#233;parent &#224; ce monde &#224; venir. Ils associent la t&#234;te, la main et le c&#339;ur.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; La t&#234;te pour le savoir : &lt;br /&gt;&#8212; savoir chercher, savoir poser les bonnes questions, savoir utiliser l'exp&#233;rience des autres.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; La main pour les comp&#233;tences : &lt;br /&gt;&#8212; apprendre &#224; apprendre, mettre en &#339;uvre ce qui a &#233;t&#233; appris.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Le c&#339;ur pour les valeurs : &lt;br /&gt;&#8212; la bienveillance, la curiosit&#233; et le courage.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_2247 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://www.fesc.asso.fr/local/cache-vignettes/L128xH128/noun-emotional-action-4948349-f79bd.png?1673905890' width='128' height='128' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Nous avons tous la possibilit&#233; d'acqu&#233;rir ces comp&#233;tences et de devenir des ma&#238;tres de l'apprentissage. Ce qui nous diff&#233;rencie, c'est la mani&#232;re dont nous nous y prenons. Nous pouvons lire des livres, demander &#224; nos amis, regarder des tutoriels en ligne ou m&#234;me suivre des cours. Nous pouvons nous diversifier et explorer de nouveaux sujets qui nous int&#233;ressent ou nous plonger dans un sujet que nous connaissons d&#233;j&#224;. L'apprentissage ne s'arr&#234;te jamais et il ne doit pas &#234;tre une corv&#233;e ! Avec la bonne approche, cela peut &#234;tre un voyage passionnant et plein de nouvelles d&#233;couvertes. Alors, allons-y et commen&#231;ons &#224; explorer !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Concernant les valeurs : en 2018, nous avions totalement revu nos statuts pour mettre en avant ces valeurs qui vont nous aider &#224; avancer dans cette p&#233;riode d'incertitude.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Rappel de l'objet statutaire et des valeurs de l'association ;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Cette association a pour objet de D&#201;VELOPPER LE PARTAGE DES SAVOIRS ET DES CONNAISSANCES et de placer les technologies au service de l'homme.&lt;br class='autobr' /&gt;
Comprendre est la premi&#232;re des libert&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
Notre objectif est de faire en sorte que chacun comprenne et utilise les codes, les concepts et les connaissances n&#233;cessaires &#224; son &#233;panouissement et &#224; sa lib&#233;ration dans la soci&#233;t&#233; num&#233;rique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ouvrir &lt;/strong&gt; : Le monde du num&#233;rique doit &#234;tre un monde ouvert. Nous essayons de constituer des &#233;quipes interg&#233;n&#233;rationnelles pour int&#233;grer les comp&#233;tences des membres des partenaires, des b&#233;n&#233;voles, des associations, des start-ups, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Transmettre&lt;/strong&gt; : La coop&#233;ration et le partage doivent fa&#231;onner l'avenir num&#233;rique. Nous privil&#233;gions l'utilisation de technologies &#224; code source ouvert qui permettent la diffusion et le partage des connaissances, et nous travaillons en collaboration avec nos partenaires.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Rechercher &lt;/strong&gt; : Pour que le num&#233;rique contribue &#224; un monde meilleur.Nous encourageons nos membres &#224; participer &#224; des activit&#233;s et &#224; des d&#233;fis qui les am&#232;nent &#224; r&#233;fl&#233;chir &#224; des questions scientifiques et techniques importantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mettre en capacit&#233;&lt;/strong&gt; : Pour que le num&#233;rique soit au service de la confiance. Nous promouvons une nouvelle p&#233;dagogie visant &#224; fournir aux individus le partage des connaissances n&#233;cessaire &#224; la r&#233;alisation de leur projet, afin de d&#233;velopper leur pouvoir d'agir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les buts de l'Association sont purement philanthropiques et altruistes.&lt;br class='autobr' /&gt;
La neutralit&#233; de l'Association est absolue sur les plans politique et confessionnel.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Bilan des projets 2021/2022.&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1) Participation &#224; la FIRST LEGO League 2022.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Son th&#232;me &#233;tait le transport et la logistique.&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle a eu lieu &#224; Clichy dans le coll&#232;ge IFEA Emilie du Ch&#226;telet. Nous avions inscrit 3 &#233;quipes. Avec un m&#233;lange des r&#233;sultats entre nos trois &#233;quipes par le jury, nous avons eu un r&#233;sultat mitig&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2) Lancement de la section Impression 3D.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Son but est d'attirer de nouveaux membres dans la tranche d'&#226;ge adulte d'une part et de l'utiliser pour participer au Caf&#233; de r&#233;paration.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous avons achet&#233; une nouvelle imprimante 3D Creality Ender-3 Pro.&lt;br class='autobr' /&gt;
Gr&#226;ce &#224; la participation &#224; un concours 3D Expert Wanhao, nous avons pu obtenir 5 imprimantes 3D suppl&#233;mentaires d'occasion.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3) R&#233;am&#233;nagement et r&#233;attribution des salles.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
A la fin de la saison 2021/2022, nous avons totalement r&#233;am&#233;nag&#233; la salle pour la section Bricks et la salle pour la section Codeurs. Ceci afin que chaque section ait l'espace n&#233;cessaire pour circuler et travailler sur ses projets.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4) Ateliers &#171; hors-les-murs &#187;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Gr&#226;ce au soutien de Meet and Code, de la M&#233;diath&#232;que Th&#233;odore Monod de Saint Gratien et des b&#233;n&#233;voles, dans le cadre de la CodeWeek en octobre, nous organisons des ateliers en dehors de nos locaux. Ceci pour nous faire conna&#238;tre et &#233;ventuellement recruter de nouveaux talents.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;5) Lancement de notre participation au Caf&#233; de r&#233;paration.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Depuis 2017, nous nous associons au service du d&#233;veloppement durable pour d&#233;velopper ensemble de nouveaux projets dans le cadre de la FIRST LEGO League. En 2022, il s'agit du lancement du Caf&#233; de R&#233;paration. Sur le mod&#232;le des &#171; Repair Caf&#233; &#187;, des b&#233;n&#233;voles s'organisent pour r&#233;parer du petit &#233;lectrom&#233;nager ou bien des meubles. L'association est partenaire de cette initiative.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Perspective des projets 2022/2023 ;&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;1a) Participation des jeunes &#224; la FIRST LEGO League 2023&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Sur le th&#232;me de l'&#233;nergie.&lt;/i&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette saison s'annonce mal. La FLL France en IDF n'a pas trouv&#233; les ressources humaines pour l'organiser. De notre c&#244;t&#233;, pour la section Bricks : nous n'avons pas su retenir les jeunes l'ann&#233;e derni&#232;re pour monter en comp&#233;tence. Il y a beaucoup d'enfants qui 9 &#224; 12 ans qui soit manquent de pers&#233;v&#233;rance face aux probl&#232;mes, soit ont du mal &#224; comprendre les concepts li&#233;s &#224; la programmation.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour la section Codeurs : bien qu'un peu plus &#226;g&#233;, nous sommes p&#233;nalis&#233;s par le manque de pers&#233;v&#233;rance face aux difficult&#233;s et d'imagination li&#233; au th&#232;me de l'&#233;nergie.&lt;br class='autobr' /&gt;
La majorit&#233; des participants &#224; une approche scolaire et consum&#233;riste. Or face aux probl&#232;mes inconnus qui nous attendent, cette approche ne peut plus fonctionner. Pour r&#233;soudre de nouveaux probl&#232;mes qui ne sont pas dans les manuels, il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises solutions. Cela fonctionne ou pas ? Il faut faire travailler sa t&#234;te, ses mains et son c&#339;ur.&lt;br class='autobr' /&gt;
CQFD de mon introduction.&lt;br class='autobr' /&gt;
C'est pour cela que nous refusons d'avoir une approche scolaire. Les animateurs et les coachs sont l&#224; pour les aider &#224; comprendre les probl&#232;mes et &#224; trouver les ressources pour les r&#233;soudre. Ainsi, les jeunes et les coachs apprennent en faisant. Tout le monde y gagne.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;1b) Participation des adultes &#224; la FIRST LEGO League.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Notre mission : Leur apprendre &#224; r&#233;soudre les probl&#232;mes de demain pour leur apprendre &#224; survivre dans un monde incertain.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les parents et les adultes qui ont compris que notre mission n'est pas de jouer avec des robots en LEGO ou des PC, peuvent nous rejoindre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je vous invite &#224; revoir la vid&#233;o sur notre raison d'&#234;tre : &lt;a href=&#034;https://youtu.be/mDI9mf-jaI0&#034; class=&#034;spip_url spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;https://youtu.be/mDI9mf-jaI0&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;iframe width=&#034;560&#034; height=&#034;315&#034; src=&#034;https://www.youtube.com/embed/mDI9mf-jaI0&#034; title=&#034;YouTube video player&#034; frameborder=&#034;0&#034; allow=&#034;accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share&#034; allowfullscreen&gt;&lt;/iframe&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;2) Structuration de la section Impression 3D&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Toujours dans le cadre de cette mission, nous recherchons en renforcer l'&#233;quipe de la nouvelle section Impression 3D.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour pr&#233;parer des ateliers mod&#233;lisations 3D,&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour l'entretien, le r&#233;glage et la maintenance,&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour proposer des r&#233;alisations &#224; faire.&lt;br class='autobr' /&gt;
Achat et utilisation d'un scanner.&lt;br class='autobr' /&gt;
Vous pouvez lire la suite ici : &lt;a href='http://www.fesc.asso.fr/section-impression-3d/la-section-impression-3d-demarre-en-septembre-2022' class=&#034;spip_in&#034;&gt;La section impression 3D d&#233;marre en septembre 2022&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;3) R&#233;am&#233;nagement de l'ancienne salle de projection.&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans la continuit&#233; du r&#233;am&#233;nagement des salles pour la section Bricks et la section Codeurs, nous allons affecter la salle de projection en salle d'impression 3D avec des meubles pouvant recevoir toutes nos imprimantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;4) Le caf&#233; de r&#233;paration&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Nous allons continuer &#224; soutenir l'initiative du caf&#233; de r&#233;paration en devenant un relais actif : recrutement de d&#233;panneurs b&#233;n&#233;voles et promotions de sessions du caf&#233;. Un autre axe de travail sera de voir comment ins&#233;rer l'utilisation des imprimantes 3D.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Description des relations entretenues avec les pouvoirs publics et les partenaires priv&#233;s,&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;La mairie de Saint Gratien : pour les locaux, la subvention, notre participation &#224; la journ&#233;e des associations, nos animations &#224; la m&#233;diath&#232;que et en tant que membres fondateurs du Caf&#233; de r&#233;paration.&lt;br class='autobr' /&gt;
Meet &amp; Code : pour les bourses qu'elle nous accordent pour les animations que nous faisons &#171; hors les murs &#187; dans le cadre de la CodeWeek.&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Remerciement des membres impliqu&#233;s, des b&#233;n&#233;voles et des donateurs.&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Je remercie les membres du bureau pour leur implication dans l'animation des sections du club et dans la r&#233;organisation des locaux de l'association.&lt;br class='autobr' /&gt;
Sans eux, rien n'aurait &#233;t&#233; possible.&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ambroise Jacquemet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Aymeric Daudet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Christophe THOMAS&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Ernst Coulanges&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Jean luc Helion&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Johanne Riclot&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Lucas Trancoso&lt;/li&gt;&lt;li&gt; S&#233;bastien Migot&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Thomas Daudet&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vincent KAUFFMANN&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;
Pour conclure&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;FESC reste pour nous, un laboratoire technique, &#233;ducatif et social pour continuer &#224; Faire Ensemble un Super Club.&lt;br class='autobr' /&gt;
Pour cela nous avons besoin de votre soutien, de vos remarques, de votre regard neuf, de vos id&#233;es pour enrichir nos projets, et de votre participation pour les faire aboutir.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quel atelier vous correspond ?</title>
		<link>http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/Nous-rencontrer/Quel-atelier-vous-correspond</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/Nous-rencontrer/Quel-atelier-vous-correspond</guid>
		<dc:date>2010-08-12T07:53:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Contact Association FESC</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Nous vous pr&#233;sentons dans cet article nos diff&#233;rents ateliers afin que vous puissiez mieux choisir.&lt;/p&gt;

-
&lt;a href="http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/Nous-rencontrer/" rel="directory"&gt;Nous rencontrer :&lt;/a&gt;


		</description>


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		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Quand pouvez vous nous rencontrer ?</title>
		<link>http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/Nous-rencontrer/Quand-pouvez-vous-nous-rencontrer</link>
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		<dc:date>2010-03-07T17:14:44Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Contact Association FESC</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Un nouveau service &#224; disposition : le planning de nos formations via GoogleAgenda.&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.fesc.asso.fr/association-fesc/Nous-rencontrer/" rel="directory"&gt;Nous rencontrer :&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Un nouveau service &#224; disposition : le planning de nos formations via GoogleAgenda.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nos b&#233;n&#233;voles le mettrons &#224; jour r&#233;guli&#232;rement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous pourrez y rechercher les dates des formations compatibles avec votre emploi du temps.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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